Ante el ¨Cyberbulling¨: prevención

¨Es fundamental, que si os sentís acosados por Internet, no lo dudeís, decírselo a vuestros padres, a vuestros profesores, o a un mayor¨, este es uno de los mensajes que más repitieron voluntarios de la Fundación MAIA y Microsoft, en las formaciones que tuvieron lugar el el Instituto Mateo Alemán de Alcalá de Henarés, con alumnos de 14 años.

El "cyberbulling", que ha aumentado en los últimos años,¨es el comportamiento prolongado de agresión e intimidación psicológica y física que un niño o grupo de niños realiza a un tercero utilizando internet, y la telefonía celular¨, así lo definió Alejandro Gordon, Responsable de Comunicación y Relaciones Institucionales de la Fundación MAIA

En dichas formaciones, se explicó a los menores, todas las posibilidades para hacer que Internet sea una herramienta, ¨Genial¨, pero también, todas las medidas de prevención que se deben tomar para evitar casos de cyberbulling, o Grooming: ¨se trata de que os planteís, que Internet es algo genial, pero como en la vida real, no todo es bueno, y sobre todo, no todo es para los menores¨, dijeron en la misma conferencia desde Microsoft.

Se hizo hincapié a los menores en la importancia de que , si se sienten ciberacosados por Internet, no tengan miedo, y se lo digan a los padres o profesores. ¨¨Algo fundamental, según decía Alejandro Gordon, ya que, ¨se puede evitar que otros menores sean victimas de Cyberbulling¨. En la gran mayoría de los casos, ( más del 90% ), si los menores lo cuentan, se soluciona estos abusos.

Así mismo, se les explicó:¨Internet ofrece muchas posibilidades para que alguién insulte o abuse de un menor de manera anónima, pero si se denuncia, en la gran mayoría de los casos, se puede atrapar al abusador¨¨

¨Este anonimato, el de Internet, hace que proliferen los casos de cyberbulling, que dada la popularización de este medio, hace que el acoso sea presenciado por muchas más personas que en la vida real¨, explicó Alejandro Gordon., ¨el envío de mensajes de amenaza, vulgares u ofensivos; la difusión de acusaciones falsas y de información privada, la suplantación de identidades, etc. son algunas de las formas más utilizadas en el abuso por Internet¨.

Una de las cuestiones que más preocupan a los adolescentes, es el uso de las Redes Sociales, ( en España los adolescentes suelen utilizar Tuenti ), ¨es importante que entendaís, que si no teneís todavía la edad permitida para el uso de Tuenti, ( 14 años ), debeís de esperar a tenerla , ya que, como en la vida real, en Internet, es muy importante no mentir¨¨.

"Cuando no teneís la edad adecuada, podeís poneros en riesgo ante otras personas mayores, ya que estas relaciones sociales son inadecuadas para vosotros y sobre todo, sois más vulnerables a ataques personales¨

¨Internet es algo Genial que si lo usaís con cabeza, podreís disfrutarlo mucho más. Y ahora,¿ cuando os vaís a tomar Internet en serio ?¨, finalizó el voluntario de Microsoft.

Los hijos no cuentan a sus padres sus conflictos en Internet

Sólo el 1 por ciento de los hijos contaría a sus padres sus conflictos en Internet y, en caso de tenerlos, buscaría antes soluciones en Google o en el consejo sus amigos, un hecho del que sus progenitores son conscientes, pues únicamente tres de cada diez creen que acudirían a ellos si se presentan problemas.
La “brecha enorme” existente entre lo que hacen los menores y lo que saben los padres encuentra un ejemplo en el desconocimiento del 85 por ciento de los progenitores de que la mitad de los jóvenes han accedido en alguna ocasión a contenidos inapropiados, tales como violencia, sexo, terrorismo, o a mensajes procedentes de sectas o que se refieran a trastornos alimenticios.
Así lo ha asegurado hoy el gerente del Observatorio de Seguridad de la Información del Instituto Nacional de Tecnología de la Comunicación (INTECO), Pablo Pérez, durante su participación en el Hostal San Marcos de la capital leonesa en el Foro Quevedo, organizado por la Agencia Efe y la Asociación de Periodistas de León, en colaboración con Paradores de Turismo.
Para Pérez, es necesario que los padres se interesen y conozcan el funcionamiento de los lugares de Internet en los que sus hijos pasan más tiempo, como es el caso de las redes sociales, y que acoten su utilización a través, por ejemplo, de la prohibición de publicar determinada información o de poner a disposición de sus usuarios fotografías.
Si bien es sabido el desconocimiento de los padres de Internet y del uso que sus hijos, los “ciudadanos digitales”, hacen de él, muchas veces no se cae en la cuenta de que los propios menores son “muy inexpertos” en la utilización de una herramienta tan potente, en la que cualquier comentario inadecuado que realicen puede propagarse con mucha facilidad e, incluso, acarrearles consecuencias negativas.
En el mismo foro se comentó que los jóvenes poseen menos visión de la que se piensa y son vulnerables a ataques al proporcionar información en todo momento sobre dónde están y sobre qué están haciendo.
Aunque redes sociales como Facebook permiten que los contenidos que suban a ella los menores sólo sean vistos por sus contactos en la página, su ámbito de difusión es elevado, pues en determinados casos estos jóvenes tienen setecientos u ochocientos “amigos”.
Estas amenazas a la privacidad, junto con el acoso entre menores o “ciberbullying” y el abuso por parte de adultos que enajenan al niño con objetivos sexuales son algunas de los riesgos más comunes en Internet, los cuales los padres deben ayudar a prevenir y, en caso de producirse, tomar conocimiento sobre ellos.
Una de las disyuntivas que han surgido respecto al control parental es la que se refiere a dónde comienza la libertad que la Ley del Menor concede a los jóvenes y dónde lo hace la obligación de los padres de velar por la educación de los hijos, ha advertido el coordinador de los Fiscales de Menores de Castilla y León, Avelino Fierro.
A la hora de tomar cualquier medida, los padres han de ser conscientes del arraigo que Internet tiene entre los menores, algo que se demuestra en una encuesta elaborada por el Observatorio de Seguridad de la Información del INTECO en la que se precisa que el 75 por ciento de los niños no serían capaces de renunciar a algo tan importante en su día a día y para su ocio y su sociedad, como Internet, ha concretado Pérez.
En este mundo que ha pasado de definirse como virtual a ser considerado como una parte importante de la vida real, se produce una convivencia entre los usuarios de la que, en no pocas ocasiones, emanan problemas.
Es el caso de determinados foros o canales de participación, en los que los comentarios que los usuarios realizan sobre un partido entre los tenistas Rafael Nadal y Roger Federer pueden degenerar y terminar refiriéndose a una polémica entre nacionalismos, ha sostenido Flores.
En esta red de millones de usuarios, la tolerancia y la capacidad de convivencia se antojan como valores necesarios, ha afirmado en un foro al que han asistido, entre otros, el subdelegado del Gobierno en León, Francisco Álvarez, y la decana del Colegio de Economistas de León, Nuria González.

Los padres españoles subestiman el riesgo de internet para sus hijos

Los adultos deben usar con los chicos el ordenador, según el consejo de expertos.Dos de cada tres progenitores de niños acosados en la red desconocen el hecho.

Los padres españoles subestiman los riesgos a los que están expuestos sus hijos en internet. La mayoría de los progenitores de niños que han visto, enviado o recibido imágenes sexuales, sufrido acoso cibernético o contactado con desconocidos a través de la red, desconocen estos hechos. Los padres saben que los peligros existen en internet, pero no piensan que puedan afectar a sus hijos. Lo pone de manifiesto el informe EU Kids Online, ue analiza el comportamiento y los riesgos a los que se enfrentan los menores europeos de entre 9 y 16 años cuando navegan por el ciberespacio.

La investigación, llevada a cabo por la Universidad del País Vasco (UPV) y la London School of Economics en colaboración con la Unión Europea, revela que dos de cada tres padres cuyos hijos han sufrido acoso (el 4% de los chicos españoles encuestados) o contactado con extraños a través de internet (21%) no tienen constancia de ello. En el caso de menores que han recibido imágenes de contenido sexual, el desconocimiento paterno se da en algo más de la mitad de casos (53%).

Todo ello a pesar de que el 84% se conectan a internet desde su hogar y de que España es uno de los países donde es menos frecuente que los niños tengan ordenador en su habitación. El informe indica que el uso principal de la red entre los jóvenes es hacer las tareas escolares y que muy pocos (apenas un 4%) hacen una utilización abusiva del ordenador, entendida como la que hace perder una comida u horas de sueño con tal de conectarse.

“Es importante que los padres se impliquen, que utilicen el ordenador con sus hijos y les expliquen qué se pueden encontrar. Recurrir a medidas restrictivas puede evitar los peligros, pero también limita el aprendizaje de los chavales y puede llegar a excluirlos de su círculo social”, explicó ayer Miguel Angel Casado, uno de los investigadores qye han participado en el proyecto.

Aunque los primeros pasos en el mundo cibernético se dan a una edad cada vez más temprana (7 años) y se dedica cada vez más tiempo a navegar (77 minutos diarios, frente a los 88 habituales en el resto del continente), lo cierto es que estamos por debajo de la media europea en criterios relativos al uso de la red, pero también en lo que respecta a la exposición a sus peligros.

EDUCACIÓN DIGITAL // Que la utilización de internet esté menos extendida que en otros países explica en parte los buenos resultados de España en la encuesta, pero, tal y como comentaron los responsables del análisis, los datos de nuestro país son positivos también en comparación con otros en los que el uso de la red es similar al nuestro, como Rumanía, que cuenta con una de las tasas más altas de acoso on line y de recepción de imágenes sexuales.

Las diferencias en función del sexo no son demasiadas, pero el estudio apunta que ellos se conectan mucho más para jugar, mientras que ellas suelen preferir las plataformas de comunicación.

“Internet es una fuente de oportunidades. El riesgo está presente en todos los aspectos de la vida, es tarea de padres y educadores saber encauzarlo”, insistió Carmelo Garitaonandia, vicerrector de la UPV, para quien la llegada de internet a nuestras vidas ha sido “tan rápida” que nadie “estaba preparado” para enseñar a los más jóvenes.